第39章 春宵与孩子 (第3/4页)

他的规划，想将半生不熟的大绵部各氏族以及征服之后的越汕部教化，要改变的包括生活与观念两个方面。

    生活的改变，可以靠殖民司的农吏们去指导耕织，汉番混居格局更是会加快番民掌握具体的技术，学会讲汉语；但观念的改变则要困难得多，郑克殷将其划为第二阶段的任务。

    澳龙人信仰不同的神话体系，相信巫术的存在，往日的狩猎采集生活也使得他们看待山川野兽的态度与明人有着很大的差别。

    要改变他们，就需要汉番文化的有效融合，而不是维持泾渭分明的分布。像郑克臧那样完全放任澳龙人的社会文化保留下来，郑克殷知道是不合适的。

    要做到文化融合，那便需要殖民司有更多能够讲澳龙话并深入了解澳龙文化的人。

    只是思考着，思考着，郑克殷渐渐沉入梦乡，大约是因春宵激情过后，困意便自然而然地袭来。

    翌日睁眼之时，郑克殷仍能看见枕边的春蕾。

    她以将醒未醒的酥酥的声线说道：

    “高早早安，大人……没想到，没到我唤醒你的时阵你就先自己醒啦。”

    大概是这些日子郑克殷让她负责叫自己起床，两人也都逐渐形成了相近的生物钟。

    郑克殷打了个哈欠，伸了个懒腰，感觉精神不错。

    “多谢你，春蕾。”郑克殷温柔地回应道。

    早晨是锻炼力量的时间，郑克殷换上适合运动的短打褐衣，天未亮之际，便走出房门，与早已在庭院中等候的师父林大江互道“高早”，开始这一日的训练。