53 此岸与彼岸 (第1/2页)

    PCL－R，又称海尔量表。简叙安在休息室等候时喝了两口茶，起身翻阅了书架上的资料。

    “对这个有兴趣？”门被推开，姜医生进来问他。

    “只是随意看看。”

    “我们之前给傅屿安排的是PDQ－4＋人格障碍测试，您看的那份PCL－R病态人格量表通常是用在司法方面。难道您仍然怀疑上次……”

    “没有。”简叙安打断，“刚刚的结果怎么样？”

    姜医生将结合量表与问询的整体评估报告交给他。

    很稳定地维持在一个安全边缘的分数。

    简叙安对自己的记忆不太确定：“这不是跟上次一模一样吗？”

    “事实上不只是上次。”姜医生手里还有一叠报告，“除了刚接诊时的头两次有波动，剩下的分差全部只在一两分之间。”

    简叙安跟姜医生都是各自院校的优秀毕业生，他们很清楚这种既视感从何而来——这就像他们考试时在控分。

    简叙安斟酌着字句：“存不存在接受诊断的人不配合导致结果不准确的情况？”

    姜医生似乎正等着他问这个问题，非常爽快地回答：“当然存在，怎么能期望这世界上有听话的患者。”眼中噙着的微笑有意地收敛，“并且，事实上有时候越是看似配合，其实是越不配合的表现。”

    简叙安拿起茶几上的杯子，茶凉了，他一口饮尽。

    “手没事吧？”姜医生问，“那样开车可不安全，虽然医院预约的时间是确定的，但给我打个电话的话，说不定能调整一下，不用赶得那么急。”

    “您昨天也跟我提过，所以是我自己没把时间安排好。”

    “理解的，对您来说这也是个艰难的时刻，请节哀。”姜医生连忙摆手，“我只是忽然发现，或许，我让您想起魏以文开车把傅屿带走的事情，所以一时着急了吗？”

    简叙安明显一怔，似乎自己也才意识到。

    姜医生又露出了一贯对待病人和家属的随和：“这可真是个过于倒霉的巧合啊。”

    简叙安颔首致歉：“给你们添麻烦了。”

    “不，这样很难得。总有人把难沟通的孩子送进寄宿学校，把有问题的家人送进精神病院，认为这样就万事大吉，甩手不管。心理治疗、药物、病院并不是万能的，能做的事情或许比您认为的少，而家属、朋友、恋人，能做的又或许比您认为的多。”

    姜医生严肃起来。

    “我全职执业这些年，个案累计几千小时，见过各种各样的情况。所谓的人格障碍者，在绝大多数情况下对自己的行为有充分的辨别能力，您猜，在我过往的病人中，有多少人仍然控制不住自己伤人入狱？医生的诊断只是参考，没有实质证据的情况下很难给予强制性措施，但等事情发生时又往往来不及了。这种时候，朝夕相处的人对异常行为的警觉性很关键，可以预防很多事情发生。”

    简叙安想到傅屿为了证明致幻剂的效用将扳手砸向自己，对魏以文和简志臻的态度只是以他的话为准则，又想起傅盈松开手之后傅屿喊他的那一声“哥”……

    “简先生？”

    简叙安开始不喜欢姜医生那种技巧性的思路引导。他挪开视线，姜医生在医院里穿上了白大褂，衣摆的那片白太晃眼了。

    “您想到什么了吗？”

    简叙安将那张PCL－R放回资料架的原位，轻声说：“医生，您反复强调，难道是因为我看起来像在帮着我弟弟欺骗你们吗？”

    休息室的茶水不好喝，冷气也开得太足，简叙安不想在这里继续待下去了。

    “傅屿，我们的定期会诊还是要保持。”

    他们走出医院，姜医生叮嘱。

    傅屿应了声。

    平平无奇的回应，不知怎地让简叙安想到，傅屿表面上确实是相当配合。

    “傅屿。”姜医生叫回他的视线。

    傅屿转头。

    “再高明的医生，也治不好不想治病的病人。”

    姜医生叫住的是傅屿，目光却射向他和简叙安两个人。

    他们看着姜医生先驾车驶离。傅屿把衣袖上那根线头扯断了，松手，一串儿掉进路旁的垃圾桶里，然后上了简叙安的车。

    “这是哪来的车？”几年前的