七.求学常态 (第3/3页)

白。”

    她们又一起回头问后排坐的一个白人男生，立刻看见他白皮肤下的毛细血管迅速充血，bh种人更明显地脸红起来，“我以为只有我没听懂。”

    几个人对视了一下，仿佛受到了鼓励，开始在全班进行地毯式问询，结果发现好像谁也没闹清楚刚刚的100分钟到底发生了什么。

    大家立刻群情激愤起来，纷纷抱怨教授讲得狗P不通、神马玩意儿！

    骂够了，突然有人提醒，下堂课有popquiz随堂测验，所有人马上安静，又不情愿地翻开书和笔记，埋头研究起刚才痛恨的那些狗P玩意来。

    在国外念过书的人大概都有T会，老师滔滔不绝传道授业的时候不是很多，有很大的b例是学生自己讲，大家一起讨论。

    尤其是他们这样的专业，院系名称上大写的unication字眼。

    Project、Presentation都是b考试所占分值更大的项目，可在汉语里甚至都没有完全妥帖的翻译，可见学习方式是多么大的不同。

    作为英文非母语的学生，自然要b其他人下更多的功夫，于是教室、图书馆、宿舍的三点一线，迅速成为了林曼生活的常态。